Weena Truscelli
12 avril 2023

«L’école à la maison» où en est-on ?

Depuis la rentrée scolaire 2022-2023, l’instruction dans la famille est strictement encadrée, le CNED rappelle les solutions possibles ainsi que la nouvelle réglementation.

Pour la rentrée scolaire 2023-2024, la réglementation concernant l’instruction à domicile pour les jeunes entre 3 et 16 ans résidant en France se durcit. Pour qu’un élève français  puisse être instruit dans sa famille, les motifs d’autorisation sont dorénavant étroitement limités et la demande doit passer par le directeur académique des services de l’éducation nationale (Dasen). Par ailleurs, les résultats de l’élève seront régulièrement et strictement contrôlés afin de s’assurer que l’enfant maîtrise l’ensemble des exigences du socle commun. La demande d’instruction à domicile est possible pour les motifs suivants :

  • État de santé de l’enfant
  • Situation de handicap de l’enfant
  • Pratique d’activités sportives ou artistiques intensives de l’enfant
  • Itinérance de la famille en France
  • Éloignement géographique de tout établissement scolaire public
  • Existence d’une situation propre à l’enfant motivant le projet éducatif
  • Intégrité physique ou morale de l’enfant menacée dans son établissement scolaire

En ce qui concerne les enfants français vivant dans un pays étranger, « l’école à la maison » passant par la formule complète proposée par le CNED peu requérir une autorisation, mais l’instruction en famille dans le cadre de l’expatriation demeure un choix possible dans de nombreux pays, en inscrivant l’élève aux cours adéquats d’un réseau d’éducation à distance privé français.

share Partager

Etudier et travailler

Voyager sans décoller : le périple de quatre étudiants Erasmus décidés à éviter l’avion

Ils sont partis étudier en Erasmus en Allemagne, en Norvège, au Japon et en Suède. Ils ont fait le choix de ne pas prendre l’avion pour leur séjour académique, par conviction environnementale mais aussi par goût du voyage. Noé, Charlotte, Lucas et Julie racontent leur périple et les raisons de ce choix.

Etudier et travailler

Les universités renforcent leurs dispositifs pour encourager les départs à l’étranger

Plus de 50 % des étudiants qui partent en Erasmus viennent des universités. De nombreuses universités se mobilisent pour favoriser les départs à l’étranger. La création des alliances d’universités européennes en 2017 favorise aussi le développement de formations conçues sous le prisme de l’Europe.

Etudier et travailler

Nelly Fesseau (Erasmus+) : « L’ambition d’Erasmus+ reste la même : faire naître des citoyens européens »

Nelly Fesseau, directrice d’Erasmus+, revient sur les ambitions et les enjeux du programme à l’heure où les demandes de mobilité explosent.

Etudier et travailler

Guide gratuit à télécharger : Étudier à l’étranger

Partir étudier à l’étranger séduit chaque année de plus en plus de jeunes. Programme Erasmus, universités étrangères, doubles diplômes, campus internationaux, aides financières… les possibilités sont nombreuses, mais les démarches et les choix peuvent rapidement devenir complexes.

Etudier et travailler

Erasmus+ : quarante ans après, « l’engouement est toujours plus fort »

Que ce soit pour étudier, se former, enseigner ou faire un stage, le programme Erasmus+ est toujours plébiscité. Depuis sa création en 1987, plus de deux millions d’étudiants français ont effectué une mobilité Erasmus+. Pourquoi ce dispositif a-t-il été lancé ? Comment en bénéficier ? On fait le point.